說明：
一、本府調查未來5年預估班級數與超額教師數，國中階段之
少子女化效應在104學年度開始發酵，106至109學年度達到
高峰，約減84班；而國小階段之少子女化效應雖趨緩仍持
續存在，106至109學年度約減52班。
二、另本府已訂定「花蓮縣小型學校整合發展實施辦法」，其
中第3條規定：「全校學生人數五十（含）人以下....優
先整合為鄰近學校之分校或分班（或鄰近之兩校逕行整併
）。」經調查104學年度全縣國小學生人數低於50人（含）
者共40校，教師數約282名、國中學生人數低於50人（含
）者計1校，教師數10名，如依前揭辦法執行小校整併工作
，則需妥為安置超額教師，以保障渠等工作權益。
三、再則，依「原住民族教育法」第25條規定，本縣國中小應
聘原住民族教師總數為414名，粗估本縣國中小於未來2年
待聘原住民族教師數為234名。
四、基於以上綜合因素考量，應繼續控管國中小教師缺額改聘
代理教師或改支30節兼代課鐘點費，俟累積一定量之退休
教師所遺缺額，並審慎評估班級數減少幅度後再行討論是
否恢復辦理全縣正式教師聯合甄選。