:::
教導
2022-05-06 函轉國立清華大學環境教育中心接受文化部文化資產局委託辦理「文化資產教育教師指引手冊」融入各領域課綱說明會一案，檢送說明會簡章及海報1份，請貴校教師踴躍報名參加，請查照。 (訪客 / 341 / 教導)
2022-05-06 函轉教育部國民及學前教育署「110學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」業務計畫辦理「社會領域混成學習的理論與實踐年度研討會」計畫乙份，懇請鼓勵貴校教師踴躍於111年5月25日中午12時前報名參加，請查照。 (訪客 / 336 / 教導)
2022-05-05 財團法人廣達文教基金會辦理「111學年度廣達『設計學習』計畫徵選」及「110學年度廣達『設計學習』計畫：期末發表暨線上交流論壇」，敬請貴校公告及鼓勵校內教師參與，請 查照。 (訪客 / 324 / 教導)
2022-05-03 檢送教育部國教署生命教育專業發展中心(LEPDC)「哲學思考系列-『兒少經典文學中的生命思考』實施計畫」1份，請鼓勵貴校教師踴躍參與，請查照。 (訪客 / 321 / 教導)
2022-05-02 交通部民用航空局花蓮航空站辦理「111年度飛航安全宣導活動」，為維護飛航安全，請貴校協助宣導，請查照。 (訪客 / 641 / 教導)
2022-04-29 函轉國立臺灣藝術大學辦理「2022美力新生活：當代美感教育的趨勢研討會」，請貴校鼓勵教師踴躍報名參與，請查照。 (訪客 / 345 / 教導)
2022-04-28 轉知國立臺中教育大學辦理2022年E時代的教育前瞻國際學術研討會暨第46屆課程與教學論壇－虛實之間：素養導向課程在數位時代的挑戰與展望『徵稿訊息』敬請貴校協助轉知所屬踴躍投稿。 (訪客 / 361 / 教導)
2022-04-27 檢送國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「109素養奠基包共備工作坊（線上辦理）」資料，請貴校鼓勵相關教師報名參加，請查照。 (訪客 / 280 / 教導)
2022-04-26 函轉國立中央大學辦理「110學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」線上期末成果展，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，請查照。 (訪客 / 306 / 教導)
2022-04-26 轉知「全國國民中小學教師研習」活動資訊，惠請公告並鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 (訪客 / 376 / 教導)